انلاین کده

انلاین کده, مرجع تخصصی فایل های علوم انسانی ,پایه , پزشکی, فنی مهندسی ,کتاب ، مقاله و جزوه ,طرح توجیهی

کلمات کلیدی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه های فکری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سیستم های اطلاعاتی

پاورپوینت زهکشی

بازاریابی ورزشی در عصر جدید و نقش آن در توسعه ورزش

بررسی تاثیر عوامل اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پاورپوینت معماری اسلامی ترکیه

پاورپوینت معماری پایدار

گزارش کارورزی در روابط عمومی شهرداری

پاورپوینت اقلیم سرد و کوهستانی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش سازمانی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کانال‌های توزیع

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتریان (CRM)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اهمیت آموزش ریاضیات

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اهمیت کیفیت

مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش تدریس

مبانی نظری و پیشینه پژوهش فناوری اطلاعات

مبانی نظری و پیشینه تحقیق کتاب الکترونیک

مبانی نظری و پیشینه تحقیق مفاهیم و تعاریف کارآفرینی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودناتوان سازی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ذهن آگاهی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ایمان مذهبی و سلامت روان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت و سبک های هویت

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سلامت

مبانی نظری وپیشینه تحقیق در مان با نوروفیدبک

دانلود پاورپوینت سیستم اطلاعات توریسم

دانلود پاورپوینت اقلیم شهرستان لاهیجان

دانلود پاورپوینت خانه سبز

پاورپوینت بیوگرافی و آثار دنیل لیبسکیند

دانلود پاورپوینت زندگینامه و آثار رنزو پیانو

پاورپوینت بیوگرافی مهندس هوشنگ سیحون و آثارش

۳۸ مطلب در مهر ۱۳۹۶ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

پاورپوینت پیامبر رحمت (درس 5 پیام های آسمان کلاس هفتم)

پاورپوینت پیامبر رحمت (درس 5 پیام های آسمان کلاس هفتم)


توضیحات دانلود



دسته: فقه و حقوق اسلامی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 2238 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 22

پاورپوینت درس 5 پیام های آسمان هفتم پیامبر رحمت


خرید

پاورپوینت پیامبر رحمت (درس 5 پیام های آسمان کلاس هفتم)

پاورپوینت درس 5 پیام های آسمان هفتم پیامبر رحمت

قابل ویرایش

رنگ بندی و استفاده از افکت های متعدد به همراه تصاویر مرتبط با این درس .

این پاورپوینت شامل 22 اسلاید از متن اصلی کتاب می باشد .

مناسب جهت دانش آموزان و معلمان برای تفهیم بهتر مطالب درسی .

ارائه درس به بهترین نحو و زیبایی هر چه تمام تر در کلاس.


خرید

برچسب ها : پاورپوینت پیامبر رحمت (درس 5 پیام های آسمان کلاس هفتم) , پاورپوینت درس 5 پیام های آسمان هفتم پیامبر رحمت , پاورپوینت درس 5 پیام های آسمان هفتم , پاورپوینت درس پیامبر رحمت , پاورپوینت پیامبر رحمت , پیامبر رحمت , پاورپوینت پیام های آسمان هفتم

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت الگوبرداری طبیعت در معماری و معماری خفاشی

پاورپوینت الگوبرداری طبیعت در معماری و معماری خفاشی


توضیحات دانلود



دسته: معماری
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 6088 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 90

این پاورپوینت در مورد الگوبرداری طبیعت در معماری و معماری خفاشی در 90 اسلاید زیبا می باشد


خرید

پاورپوینت الگوبرداری طبیعت در معماری و معماری خفاشی



معماری زیست‌فنی یا معماری بیونیک  Bionic architecture یا معماری طبیعت الگو رویکردی است که برای خلاقیت و نوآوری در طراحی‌های معماری از طبیعت الهام می‌گیرد و مسائل فنی معماری را از طریق الگوگیری از طبیعت حل می‌کند. معماری طبیعت الگو در واقع یکی از موضوعات تخصصی رشته میان رشته‌ای خلاقیت شناسی طبیعت الگو یا مهندسی خلاقیت و نوآوری طبیعت الگو می‌باشد.

خصوصیات معماری طبیعت الگو

روح بخشیدن به ساختمان یکی از تمایلات معماری بیونیک است که طراحان این رشته با توجه به قدرت سازه برای تنفس (زنده‌نمایی)، به کمک خطوط مستقیم یا منحنی خالص و القاء آهستهٔ تمامیت سازه به آن دست پیدا می‌کنند و مهم‌ترین چیز برای معماری بیونیک آن است که ساختمان بتواند زنده بودن خود را القاء کند.

جان راسکین، شاعر، فیلسوف، منتقد هنری و نویسندهٔ انگلیسی و نویسندهٔ کتاب معروف «هفت مشعل معماری»، در این باره گفته است:

    «هیچ‌گاه از هیچ چیز تقلید مکن، مگر فرم‌های طبیعی

معماری بیوتک

پس از جنگ جهانی دوم و آغاز دههٔ شصت قرن بیستم، تبادل علمی بین گرایش‌های علوم طبیعی و فنی رونق گرفت.

در جریان همایشی در اوهایو، که نیروی هوایی آمریکا در سال ۱۹۶۰ برگزار کرد، برای اولین بار واژه ایی به نام «بیونیک» از ترکیب دو لغت «بیولوژی» و «تکنیک»، به معنای زیستار شناختی یا به کارگیری اندام‌های ساختگی طبیعت که می‌توانیم به فارسی «زیست فنی» ترجمه کنیم، توسط دانشمند آمریکایی جک.ای. استیل بیان شد. او بیونیک را علم سیستم‌هایی که شالوده و پایهٔ تمامی سیستم‌های زنده‌اند، می‌داند. این واژه در برگیرندهٔ کار همه متخصصانی است که تلاش دارند برای حل مشکلات فنی خود از دانسته‌های طبیعت الهام بگیرند.

در ابتدا بیونیک به بررسی ماشین‌هایی که براساس سیستم‌های زنده طراحی و ساخته شده بودند می‌پرداخت و هم اکنون بیونیک از هر جهت هنر به کارگیری دانش سیستم‌های زنده در حل مسائل فنی است.

در بیونیک، تحقیق فقط به یک رشتهٔ خاص علمی محدود نمی‌شود، اگر چه خود بیونیک هنوز به عنوان یک علم نوپاست، امّا فعالیت بیونیک دانان را می‌توان در حوزه «علوم کاربردی» مطرح کرد که همچون رابطی پدیده‌های گوناگون را با الگوهای زنده مقایسه می‌کنند، به عبارتی دیگر برای هر پدیده، الگوی زنده‌ای می‌یابند.

علوم کاربردی شاخه‌هایی از علوم هستند که رشد و تکامل آنها در مرحله‌ای مانند طراحی، ساخت، ایجاد و تغییر باشد و این قسمت به بخش مهندسی اختصاص دارد، از آنجایی که مهندس نقش اصلی و اساسی در توسعهٔ تکنولوژی دارد، فعالیت این بخش باید با تأمل و دقت نظر، به گونه‌ای که همگام با طبیعت باشد، هدایت شود، بنابراین به جاست اگر بگوییم که همهٔ راه‌ها به طبیعت ختم می‌شود.

یکی از بهترین طرح‌های شناخته شده از علم بیونیک اثر لئوناردو داوینچی نقاش معروف است که ماشین پرنده را براساس ساختمان بدن یک خفاش طراحی کرد. استدلال او این بود که خفاش دارای بال کاملاً پوشیده‌ای است که هوا را از خود عبور نمی‌دهد و دارای پوستی پرده مانند است که آن را تقویت می‌کند.

حدود ۴۰۰ سال بعد از طرح داوینچی، ماشین پرنده توسط کلمنت آدر با الهام از خفاش ساخته شد و در سال ۱۸۹۰ تا ارتفاع ۱۵ متری پرواز کرد. جانداران می‌پردازد و مسائل فنی را از راه‌های زیستی حل می‌کند.

معماری بیونیک یا علم بررسی نظام حیات جانداران، امروزه به عنوان یکی از سه علم برتر جهان (IT, Nano, Bionic) معرفی گردیده است. روح بخشیدن به ساختمان یکی از تمایلات معماری بیونیک است که طراحان این رشته با توجه به قدرت سازه برای تنفس (زنده‌نمایی)، به کمک خطوط مستقیم یا منحنی خالص و القاء آهستهٔ تمامیت سازه به آن دست پیدا می‌کنند و مهم‌ترین چیز برای معماری بیونیک آن است که ساختمان بتواند زنده بودن خود را القاء کند. این یک باور متعالیست که با زنده بودن محیط زیست، هماهنگی کامل با طبیعت ایجاد می‌شود. شاید یک طریقهٔ معتبر و قوی برای آیندگان، ترویج روش اصلاح طلبی و توجه به واقعیت‌ها از طریق «معماری بیونیک» باشد، به طور کلی معماری بیونیک مبارزه‌ای است با خشنودی از خود و تمایلی است به باز ساز ی همه چیز، بنابراین انگیزه ایست منحصر بفرد.


خرید

برچسب ها : پاورپوینت الگوبرداری طبیعت در معماری و معماری خفاشی , الگوبرداری طبیعت در معماری و معماری خفاشی

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰


پاورپوینت اصول بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده

پاورپوینت اصول بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده


توضیحات دانلود



دسته: معماری
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 1803 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 90

این پاورپوینت در مورد اصول بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده در 90 اسلاید زیبا می باشد


خرید

پاورپوینت اصول بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده



زمانی که از طرح و نقشه خیابانی در شهری صحبت می‌شود، منظوری متفاوت از زمانی که درباره برنامه دیدار از همان خیابان صحبت می‌شود در ذهن به وجود می‌آید. اما تعریف دیگری که سایر تعاریف را ترکیب می‌کند و تمایز بین تعاریف را درهم ریخته و تفاوت آن‌ها را مبهم می‌کند نیز وجود دارد و آن زمانی است که درباره برنامه‌ای (طرح) برای یک ساختمان صحبت می‌کنیم. در این تعریف، به طور همزمان هم طراحی فیزیکی ساختمان و هم نحوه دستیابی به اهداف ما در ساختن آن، مدنظر است.

تعاریف برنامه‌ریزی
نظام تصمیم‌گیری برای تعیین خط ‌مشی‌ها؛
کوششی برای انتخاب بهترین راهکار؛
جریان آگاهانه یا سلسله اقدام‌های مرتبط با یکدیگر؛
پویش هدایت عقلایی مکانیزم تصمیم‌گیری در امور توسعه؛
اندیشیدن و تنظیم پیشاپیش امور؛
فعالیتی عمومی برای رسیدن به اهداف؛
مجموعه‌ای از تصمیمات با مشخصات کمی و کیفی و یا فضایی در افق‌های زمانی تعریف شده؛
روشی از اندیشیدن درباره مسائل اجتماعی و اقتصادی که در راستای اهداف آینده می‌باشد و به شدت به ارتباط اهداف کلی و تعمیم‌های گروهی، مرتبط است؛
کاربرد روش‌های علمی (هر چند ابتدایی) برای سیاست‌گذاری؛
فرآیندی آگاهانه است، یعنی قبل از این که اقدامی صورت گیرد، تصمیم گرفته می‌شود که این فعالیت چگونه، در چه زمانی و با چه ابزار و منابعی انجام گیرد. از این رو برنامه‌ریزی تصویری از سیاست‌ها، ابزار و روش‌های مناسب برای رسیدن به اهداف را نشان می‌دهد.


خرید

برچسب ها : پاورپوینت اصول بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده , اصول بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰


پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست

پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست


توضیحات دانلود



دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 298 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 35

پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست شامل 35 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد


خرید

پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست

پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست شامل 35 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

ارزشیابی یکی از جنبه های مهم زندگی ماست؛ زیرا ما هر لحظه خود و دیگران را ارزشیابی می کنیم. به کار بردن مفاهیمی از قبیل بیش تر و کمتر، بهتر و بدتر، مطلوب و نامطلوب در زندگی روزمره طبعا نوعی مقایسه و ارزشیابی به حساب می آید و داوری میان دو چیز مشخص و یا اندازه گیری آن دو معیار است. به همین جهت، در هر نوع ارزش یابی یا امتحان، فرایند داوری وجود دارد که اگر شکل کمی داشته باشد، اندازه گیری یا سنجش نامیده می شود. به عبارت دیگر، ارزش یابی عبارت است از گردآوری اطلاعات و داوری درباره خصایص معین یا ارزش دادن به آن ها. اصطلاح متداول امتحان در مدارس ما تقریبا مترادف با ارزیابی است. ارزش یابی از آموزش و یادگیری جداشدنی نیست و بخش مهمی از آن را تشکیل می دهد.

ارزشیابی مکمل تدریس و نشان دهنده ی چگونگی تدریس است و بدون آن نمی توان عملکرد معلم و دانش آموز را در طول یادگیری مورد بررسی قرار داد و برنامه درسی یا محتوای پیش بینی شده ی آن را سنجید که چقدر با علایق، نیازها و توان دانش آموزان تناسب دارد و آیا وسایل و ابزارهای آموزشی مفید و موثر بوده اند. پس می توان گفت امتحان، پایان کار آموزشی معلم نیست بلکه گاهی انگیزه ای برای افزایش فعالیت های او و دانش آموز است. در ارزشیابی ها یا امتحان هایی که در مدارس از دانش آموزان به عمل می آید، چند نکته مورد غفلت قرار گرفته است؛ از جمله این که از امتحان و نمره مانند سلاحی برای کنترل دانش آموز استفاده می شود، همچنین رقابت فردی جای رقابت گروهی را گرفته است.

در این مدل درس برای کسب نمره بیش تر یاد گرفته می شود و چون یادگیری جنبه حفظ کردن دارد، معمولا بیش تر مطالب درسی بعد از پایان امتحان فراموش می شود. در این شرایط، امتحان بیش تر به حیطه شناختی محدود می شود؛ یعنی، تنها اطلاعات و معلومات فراگیرنده را مورد ارزشیابی و سنجش قرار می دهد و به یادگیری مهارت ها و تغییر نگرش ها و ارزش های دانش آموز توجه چندانی ندارد.

و ...

فهرست مطالب

مقدمه
ارزشیابى تشخیصى
وظایف ارزشیابى تشخیصى
پایان

عنوان : ارزشیابى تشخیصی چیست

فرمت : پاورپوینت

حجم : 300 کیلوبایت

تعداد صفحات : 35

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست


خرید

برچسب ها : پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست , پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست , دانلود پاورپوینت ارزشیابى تشخیصی چیست , پاورپوینت تعریف ارزشیابى تشخیصی , دانلود پاورپوینت تعریف ارزشیابى تشخیصی , پاورپوینت ارزیابى تشخیصی چیست , دانلود پاورپوینت ارزیابى تشخیصی چیست , دانلود ارزشیابى تشخیصی چیست , ارزشیابى تشخیصی چیست , تحقیق ارزشیابى تشخیصی چیست , دانلود تحقیق ارزشیابى تشخیصی چیست ,

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست

پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست


توضیحات دانلود

دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 370 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 42

پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست شامل 42 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد


خرید

پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست


پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست شامل 42 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

معنای ارزشیابی در لغت:

واژه ارزشیابی در فرهنگ دهخدا تحت عنوان ارزیابی به معنای «عمل یافتن هر چیز، تقویم» و در فرهنگ معین به معنای «عمل یافتن ارزش و بهای هر چیز، سنجش و بررسی حدود هر چیز و برآورد کردن ارزش آن» تعریف شده است.

در فرهنگ روانشناسی، «آرتور ربر»، ارزشیابی را در معنی عام «تعیین ارزش و یا اهمیت یک چیز» و به صورتی ویژه تر، آن را به معنای «تعیین میزان موفقیت یک برنامه، یک درس، یک سری آزمایش، یک دارو و … در رسیدن به هدفهای اولیه» تعریف کرده است.

تعریف ارزشیابی:

فرآیند ارزشیابی مستلزم پشت سرگذاشتن دوگام اساسی اندازه گیری و سنجش است. اندازه گیری در هر زمینه، معمولاً به جمع آوری اطلاعات درباره یک صفت یا خصیصه معینی که در هر شئ، یا پدیده وجود دارد، گفته می‌شود. این اطلاعات به منظور پیش بینی، داوری و تصمیم گیری در مورد فرد، شئ یا پدیده مورد نظر به کار می رود.

براین اساس، نتایج اندازه گیری همواره منجر به توصیف پدیده مورد اندازه گیری می شود و تفسیر این نتایج نیز در بیشتر موارد برای ما امکان نوعی پیش بینی را فراهم می آورد.

گاهی ممکن است اطلاعات مربوط به صفاتی را که در اشیاء، افراد یا پدیده های شبیه به هم وجود دارد، با یکدیگر مقایسه کنیم و آنها را از نظر صفت یا خصیصه مشترک با یکدیگر مقایسه کنیم و بسنجیم.

مثلاً هنگامی که نمرات پیشرفت تحصیلی فراگیران را در یک درس معینی در اختیار داشته باشیم، می توانیم آنها را با یکدیگر مقایسه و سنجش کنیم و سپس برای ورود آنها به یک مسابقه علمی تصمیم بگیریم.

هر کاری که قضاوتی به همراه داشته باشد ارزشیابی است که بعضی از مواقع ارزیابی، سنجش و ارزشیابی معادل یکدیگر به کار می روند، اما به واقع هم معنا نیستند. سنجش و ارزیابی اندازه گیری عملکرداست و مشتمل بر قضاوت نیست و این نقش بر عهده ی ارزشیابی است.

فرایند منظم و منسجم برای مشخص نمودن میزان پیشرفت دانش آموزان در مسیر رسیدن به هدف های آموزشی و پرورشی را ارزشیابی می گویند. ارزشیابی را بر اساس ملاک های مختلف دسته بندی کرده اند. یکی از این ملاک ها ، دسته بندی بر اساس زمان و هدف ارزشیابی است. از این نظر، ارزشیابی به چهار نوع آغازین، تکوینی، تشخیصی و پایانی ( تراکمی) تقسیم می شود که در اینجا ارزشیابی مستمر بررسی می گردد.

هر کاری که قضاوتی به همراه داشته باشد ارزشیابی است که بعضی از مواقع ارزیابی، سنجش و ارزشیابی معادل یکدیگر به کار می روند، اما به واقع هم معنا نیستند. سنجش و ارزیابی اندازه گیری عملکرداست و مشتمل بر قضاوت نیست و این نقش بر عهده ی ارزشیابی است.

و ...

فهرست مطالب

معنای ارزشیابی در لغت
تعریف ارزشیابی
ارزشیابى تکوینى
  موارد استفاده از ارزشیابى تکوینى
  اصلاح روش تدریس
گام به گام پیش رفتن در یادگیرى
پایان

عنوان : ارزشیابى تکوینى چیست

فرمت : پاورپوینت

حجم : 372 کیلوبایت

تعداد صفحات : 42

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست


خرید

برچسب ها : پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست , پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست , دانلود پاورپوینت ارزشیابى تکوینى چیست , پاورپوینت تعریف ارزشیابى تکوینى , دانلود پاورپوینت تعریف ارزشیابى تکوینى , پاورپوینت ارزیابى تکوینى چیست , دانلود پاورپوینت ارزیابى تکوینى چیست , دانلود ارزشیابى تکوینى چیست , ارزشیابى تکوینى چیست , تحقیق ارزشیابى تکوینى چیست , دانلود تحقیق ارزشیابى تکوینى چیست , پروژه ارزشیابى تکوینى


  • رضا kk
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست

پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست


توضیحات دانلود



دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 461 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 26

پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست شامل 26 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد


خرید

پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست

پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست شامل 26 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

در سال‌های اخیر ایجاد تحول در سیستم ارزشیابی به معنای غالب‌کردن نقش ارزشیابی مستمر، پویا و رشددهنده در بسیاری از سیستم‌های آموزشی موردتوجه قرار گرفته است. علت اصلی این تحول مشکلاتی است که آزمون‌های پایانی در سیستم ارزشیابی ایجاد می‌کنند. اما مشکل به سادگی قابل رفع نیست. در بسیاری از نظام‌های آموزش و پرورش ارزشیابی پایانی همواره یکی از مهمترین مراکز توجه معلمان و برنامه‌ریزان درسی بوده است و در موارد بسیاری هم آزمون‌های پایانی دانش‌آموزان، معیاری برای ارزیابی کار معلم تلقی می‌شود.

این امر باعث شده است تا معلمان عمدتاً به آزمون‌های پایانی بیش از حد توجه کنند و نسبت به نتایج آن حساس باشند، به طوری که در بسیاری از مواقع هدف موفقیت در آزمون‌های پایانی محور تمامی فعالیت‌های آموزشی شده و نقش ارزشیابی مستمر بسیار کم‌رنگ می‌شود.

این امر باعث شده تا معمولاً معلمان به جای آن که آنچه را آموزش می‌دهند ارزیابی کنند، آن‌چیزی را که قرار است ارزشیابی کنند آموزش می‌دهند، یعنی آموزش در خدمت ارزشیابی قرار می‌گیرد. این تفکر و شیوه‌ کار باید تغییر کند و آزمون پایانی جایگاه مشخص و محدود خود را بیابد.

و ...

عنوان : ارزشیابی پایانی چیست

فرمت : پاورپوینت

حجم : 464 کیلوبایت

تعداد صفحات : 26

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست


خرید

برچسب ها : پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست , پاورپوینت ارزشیابی پایانی چیست , دانلود پاورپوینت ارزشیابى پایانی چیست , پاورپوینت تعریف ارزشیابى پایانی , دانلود پاورپوینت تعریف ارزشیابى پایانی , پاورپوینت ارزیابى پایانی چیست , دانلود پاورپوینت ارزیابى پایانی چیست , دانلود ارزشیابی پایانی چیست , ارزشیابی پایانی چیست , تحقیق ارزشیابی پایانی چیست , دانلود تحقیق ارزشیابی پایانی چیست , پروژه ارزشیابی پایانی

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج

پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج


توضیحات دانلود


دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 366 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50

پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج شامل 50 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد


خرید

پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج

پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج شامل 50 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

هدف از برگزاری دوره های آموزشی و نشانه ی کار آمدی هر فعالیت آموزشی و پرورشی، ایجاد تغییرات مطلوب در شناخت و رفتار بالقوه ی یادگیرندگان است. همین هدف اساس و چگونگی فعالیت های آموزشی و پرورشی را تعیین می کند. برای دست یابی به این هدف، به اطلاعاتی نیازمندیم که پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان را نشان دهد. با دسترسی به این اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن ها می توانیم مشخص کنیم، کدام بخش از آموزش به یادگیری یادگیرندگان منجر شده است، و یادگیرندگان از کدام بخش بهره ی لازم را کسب نکرده اند و در آن زمینه به توجه و آموزش بیشتری نیاز دارند. از سوی دیگر، آگاهی از مؤثر بودن فعالیت ها و کوشش های آموزشی، مشوقی برای تداوم فعالیت های یادگیری – یاددهی معلم و یادگیرنده است و به آنان کمک می کند که آگاهانه به این فعالیت ها اقدام کنند. بنابراین، معلمان به منظور افزایش و عمق بخشیدن به یادگیری یادگیرندگان، به اطلاعاتی نیاز دارند تا نحوه ی آموزش خود را به سوی آموزش معنی دار و درست هدایت کنند. به همین منظور، ضرورت دارد که به جای ثبت اطلاعات جمع آوری شده در قالب نمره، به توصیف آن ها اقدام کنیم. در این مقاله به ترتیب ضرورت توصیف نتایج ارزشیابی پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان، فواید توصیف نتایج ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و چگونگی آن بیان خواهد شد.

مفهوم تدریس

همان طور که می دانیم، آموزش (تدریس) به فعالیت های هدف دار معلم گفته می شود که برای یادگیری در یادگیرنده از طریق تعامل معلم و یادگیرنده جریان می یابد. در واقع، یادگیری یادگیرنده هدف آموزش است و آموزش وسیله ی رسیدن به این هدف. به بیانی دیگر، آموزش به معنای هدایت و کنترل سنجیده و اندیشمندانه ی تجربه های یادگیرنده به منظور نفوذ در یادگیری اوست. بنابراین، آموزش نیازمند به کار بستن راهبردهایی است که به منظور هدایت یادگیرندگان، در جهت رسیدن به انتظارات آموزشی و پرورشی طراحی می شود.

آموزش کارآمد

هر یادگیرنده ای با توجه به توانا یی هایش، در زمینه ی موضوع یادگیری تجربه های مثبت (موفقیت در یادگیری) و منفی (شکست در یادگیری) دارد و با این تجربه ها برای یادگیری پا به کلاس درس می گذارد. در واقع، هر یادگیرنده ای ساخت شناختی مخصوص به خودش را دارد. آگاهی از ساخت شناختی یادگیرنده در زمینه ی آموزش مورد نظر، بر ارائه ی آموزش کارآمد معلم مؤثر است. بدین معنا که اگر معلم محتوای آموزش و محیط یادگیری را به گونه ای آماده کند که یادگیرنده بتواند بین مطالب جدید و قدیم (آموخته های قبلی) ارتباط برقرار کند، یادگیری او به طور معنی دار اتفاق می افتد. وقتی یادگیرنده در یادگیری معنی دار مطالبی که به او ارائه می کنیم موفق شود، در اولذت یادگیری به وجود می آید و همین رضایت و شادی از یادگیری است که برای یادگیری بیشتر ایجاد انگیزه خواهد کرد. بنابراین، آموزش کارآمد مستلزم وجود معلم اندیشمند است؛ معلمی که کارها را با تدبیر و هدف انجام می دهد.

و ...

فهرست مطالب

مقدمه
مفهوم تدریس
آموزش کارآمد
سنجش ورودی
منطقه ی جانبی رشد و سنجش ورودی
سنجش تکوینی و معلم پژوهشگر
ارزشیابی و فرایند آموزش
سنجش و نقش معلم در آموزش
پایان

عنوان : ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج

فرمت : پاورپوینت

حجم : 368 کیلوبایت

تعداد صفحات : 50

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج


خرید

برچسب ها : پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج , پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج , دانلود پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج , پاورپوینت ارزشیابی تحصیلی چیست , دانلود پاورپوینت ارزشیابی تحصیلی چیست , پاورپوینت تعریف ارزشیابی تحصیلی , دانلود پاورپوینت تعریف ارزشیابی تحصیلی , دانلود ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و ضرورت توصیف نتایج ,

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست

پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست


توضیحات دانلود

دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 264 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 33

پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست شامل 33 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد


خرید

پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست

پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست شامل 33 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

تعریف

ارتباط درون‌فردی، یک داد و ستد ارتباطی است که در درون وجود شخص روی می‌دهد و می‌توان آن‌را حرف‌زدن با خود نامید.

ماهیت ارتباط درون‌فردی

ارتباط هر فرد با خودش نوعی از ارتباط را به‌وجود می‌آورد که درون‌فردی خوانده شده است. این‌گونه از ارتباط که متضمن نوعی جریان تفهیم و تفاهم در درون فرد است و خود فرد را مورد توجه و محور اصلی بحث و گفتگو قرار می‌دهد، مبنای سایر ارتباطات به‌شمار می‌رود.

با این‌که تمامی انواع ارتباط، تا حدی ارتباط درون‌فردی به‌شمار می‌روند و معانی درگیر در هر ارتباطی، همواره در معرض تعبیر شخصی افراد است، اما این مفهوم خود به‌عنوان مفهومی متمایز و مشخص در سلک زنجیره‌ای از انواع ارتباط درمی‌آید. "بازبلاند" در توضیح این نوع از ارتباطات اینگونه می‌گوید: «فرایند رمزگذاری–رمزگشایی که به هنگام انتظار کشیدن انسان در تنهایی رخ می‌دهد یا درون‌نگری او نسبت به یک مصیبت شخصی، خود، نوعی ارتباط به‌قدر کافی متمایز است؛ که نیازمند تحلیلی جداگانه است. به همین دلیل، بهتر است ارتباط درون‌فردی را به بهره‌برداری از اشارت درون شخص که در غیاب دیگر مردمان رخ می‌دهد، محدود کرد. بدین ترتیب، محمل(عرض) این ارتباط، محصور در تنها یک شخص است؛ که با محیط خویش بده و بستان دارد و هم‌ اوست که آنچه را مقاصدش ایجاب کرده، می‌بیند و آنچه را که اندامگان او پذیرفته، حس می‌کند و نشانه‌ها را بر طبق پویش شخصیت خویش تداعی و به یکدیگر پیوند می‌زند.

البته باید در نظر داشت که ارتباط انسانها با خود، منحصر به حالت انزوا و تنهایی انسان نیست و در بسیاری موارد، افراد در عین حالی که در میان انبوهی از انسان‌ها قرار گرفته‌اند، مستغرق در ارتباط با خود می‌شوند.

و ...

فهرست مطالب

تعریف

ماهیت ارتباط درون‌فردی

ویژگی‌های ارتباط درون‌فردی

مصادیق ارتباطات درون‌فردی

پایان

عنوان : ارتباط درون‌ فردی چیست

فرمت : پاورپوینت

حجم : 268 کیلوبایت

تعداد صفحات : 33

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست


خرید

برچسب ها : پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست , پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست , دانلود پاورپوینت ارتباط درون‌ فردی چیست , دانلود ارتباط درون‌ فردی چیست , ارتباط درون‌ فردی چیست , تحقیق ارتباط درون‌ فردی چیست , دانلود تحقیق ارتباط درون‌ فردی چیست , پروژه ارتباط درون‌ فردی چیست , دانلود پروژه ارتباط درون‌ فردی چیست

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیپنوتراپی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیپنوتراپی


توضیحات دانلود


دسته: روان شناسی
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 29 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 21

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیپنوتراپی همراه با کلیه منابع فارسی و انگلیسی دارای رفرنس دهی استاندارد قابل مناسب برای محققان دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد


خرید

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیپنوتراپی


همراه با کلیه منابع فارسی و انگلیسی

دارای رفرنس دهی استاندارد

قابل مناسب برای محققان، دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد

فهرست مطالب

هیپنوتیزم

صفت هیپنوتیزم پذیری

تعیین میزان هیپنوتیزم پذیری

رویکرد های هیپنوتیزم درمانی

هیپنوتیزم درمانی سنتی

تحلیل هیپنوتیزمی یا هیپوآنالیز

رویکرد رفتاری

رویکرد هیپنوتراپی رفتاری-شناختی

هیپنوتیزم درمانی جدید

مداخلات هیپنوتیزمی

هیپنوتراپی اختلالات عادات

بخشی ار متن :

2-1                     هیپنوتراپی

در بخش دوم این فصل به بررسی درمان های هیپنوتراپی می پردازیم.

2-2-1                 هیپنوتیزم

هیپنوتیزم در حال حاضر فعالیت بهنجار یک مغز سالم تلقی می شود که از طریق آن توجه متمرکز شده، قضاوت موشکافانه تا حدودی تعلیق شده و آگاهی محیطی کاهش می یابد. حالت خواب آلوده، به عنوان کارکرد ذهن فرد، به طور جبری توسط یک فرد خارجی قابل نمایش نیست. معهذا، هیپنوتیزور ممکن است که به کسب این حالت کمک کند و تمرکز غیر انتقادی و فشرده خود را برای تسهیل پذیرش افکار و احساسات تازه، و نتیجتا تسریع تغییر درمانی به کار ببرد. برای آزمودنی، هیپنوتیزم شبیه حالت بی ارادگی است و حرکات او اتوماتیک به نظر می رسد(سادوک و سادوک، 1938، ترجمه پور افکاری، 1390).

هیپنوتیزم یک حالت القای ارادی است که در آن میزان هشیاری و آگاهی سوژه فوق العاده افزایش می یابد. این آگاهی بر روی مطالبی متمرکز می شود که توسط هیپنوتیزور به او ارائه می شود. اگر این تمرکز بسیار شدید باشد، همانطور که در هیپنوتیزم بسیار عمیق مشاهده می شود، بعد از بیداری فرد چیزی از آن زمان به یاد نمی آورد (دارابی، 1382).

2-2-2                صفت هیپنوتیزم پذیری

میزان هیپنوتیزم پذیری شخص صفتی نسبتا ثابت در سراسر چرخه زندگی و قابل سنجش نیز می باشد. فرآیند هیپنوتیزم شدن تبدیل می کند. تجربه حالت تمرکز هیپنوتیک مستلزم تقارب سه جزء اساسی است:جذب، تجزیه، و تلقین پذیری(سادوک و سادوک، 1938، ترجمه پور افکاری، 1390).

جذب: توانایی کاستن از آگاهی محیظی است که منجر به توجه موضعی بیشتر می گردد. به طور استعاره ای آن را می توان لنز زوم روان شناختی شمرد که توجه را نسبت به یک فکر را هیجان افزایش داده و به حذف فزاینده کلی متن، حتی وقوف به زمان و مکان می انجامد(سادوک و سادوک، 1938، ترجمه پور افکاری، 13900).


خرید

برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیپنوتراپی , مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیپنوتراپی , پیشینه تحقیق هیپنوتراپی , پیشینه پژوهش هیپنوتراپی , پیشینه هیپنوتراپی , ادبیات پیشین هیپنوتراپی , هیپنوتراپی

  • رضا kk
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست

پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست


توضیحات دانلود


دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 275 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 38

پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست شامل 38 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد


خرید

پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست

پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست شامل 38 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

واژهCommunication در لغت به معنی: 1- ارتباط، رابط، رسانگری، رسانش (خبر، علامت و غیره) مبادله، تبادل، گفت و شنود، مکاتبه و مخابره؛ 2- خبر، اطلاع، علامت (داده یا مخاطره شده) آگهگان، اگه سازی؛ 3- رابطه صمیمی، رابطه نزدیک (دل به دل)؛ 4- وسیله ارتباط، رسانه، رسانگر، (جمع) وسایل ترابری (مانند راه آهن و کامیون) و راهرو؛ 5- بیان (شفاهی و کتبی)، علم رساندن علامات و اطلاعات؛ 6- مصدر متعدّی: ربط دادن، بستن، بر‌بستن، بستن چیزی را با چیز دیگر؛ 7- اسم مصدر: بستگی، پیوند، پیوستگی و رابطه  آمده است.

ارتباطات در اصطلاح، انتقال و تبادل اطلاعات، معانی و مفاهیم و احساسها بین افراد در سازمان با واسطه یا بلاواسطه را گویند.

 می‌توان گفت: ارتباطات فراگردی است که طی آن افراد از طریق انتقال علایم پیام، به ارسال و دریافت معنی مبادرت می کنند.

ارتباط میان فردی، ارتباطی است که بر دو رکن استوار باشد: 1) ارتباط برقرار کنندگان باید منحصر به فرد بودن خصوصیات رفتاری یکدیگر را بپذیرند و 2) پیام هایی را طراحی و ارسال کنند که نمایانگر پذیرش این موضوع باشد.

اهمیت ارتباطات

تمام شواهد، آشکارا حکایت از آن دارد که مهارت در ارتباط گفتاری و نوشتاری نه تنها برای کسب شغل بلکه در عملکرد مؤثر در کار نیز حیاتی و دارای اهمیت بسیار است. بیشتر مدیران اجرایی، مهارت در برقراری ارتباطات را برای عملکرد مؤثر در کار، حیاتی قلمداد می‌کنند و برای بیان این اهمیت از عباراتی مانند «بی نهایت مهم»، «بسیار مهم» و یا «مهم‌ترینها» استفاده می‌کنند. برخی از مدیران اجرایی معتقدند که رابطه مستقیمی میان سودآوری و توانایی در برقراری ارتباطات با کارکنان وجود دارد. گفته می‌شود بهره‌برداری خوب با ارتباطات خوب، رابطه تنگاتنگی دارد. برای مدیران به دلایل زیر ارتباطات مؤثر اهمیت دارد.

1- ارتباطات فراگردی است که وظایف برنامه‌ریزی، سازماندهی، هدایت، رهبری و کنترل مدیریت توسط آن انجام می‌شود.

2- ارتباطات فعالیتی است که مدیران برای هماهنگ کردن و متناسب نمودن وقت خود از آن بهره می‌گیرند.

و ...

فهرست مطالب

مقدمه

اهمیت ارتباطات

عناصر فرایند ارتباطات

چرخه حیات یک ارتباط میان‌فردی

موانع ارتباطات میان‌فردی

پایان

عنوان : ارتباط میان فردی چیست

فرمت : پاورپوینت

حجم : 276 کیلوبایت

تعداد صفحات : 38

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست


خرید

برچسب ها : پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست , پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست , دانلود پاورپوینت ارتباط میان فردی چیست , دانلود ارتباط میان فردی چیست , ارتباط میان فردی چیست , تحقیق ارتباط میان فردی چیست , دانلود تحقیق ارتباط میان فردی چیست , پروژه ارتباط میان فردی چیست , دانلود پروژه ارتباط میان فردی چیست

  • رضا kk